РОССКЛАСС Logo
Поиск
Корзина
  • Корзина пуста
Меню
    ПРИБОРЫ И НАГЛЯДНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
    Кабинет Биологии и экологии
    Лаборатории
  • Цифровая лаборатория по биологии (базовый уровень) НР. Состав лаборатории: Микроскоп; Стереомикроскоп; Цифровая видеокамера для работы с оптическими приборами; Цифровой датчик pH; Цифровой датчик освещенности (0...600лк, 0...6000лк); Цифровой датчик электропроводности; Цифровой датчик температуры (-20...+110°С); Цифровой датчик влажности (0-100%); Электронные весы (0...200гр, точность 0,01гр); Методическое руководство.
  • Цифровая лаборатория учащегося по физиологии (базовый уровень) НР. Состав лаборатории: Цифровой датчик пульса; Цифровой датчик ЭКГ; Цифровой датчик дыхания (спирометр); Цифровой датчик частоты дыхания; Цифровой датчик влажности; Цифровой датчик артериального давления; Методическое руководство.
  • Цифровая лаборатория учащегося по физиологии (профильный уровень) включает в себя специализированные датчики, позволяющие проводить исследования по функционированию человеческого организма. Лаборатория позволяет проводить лабораторные и практические работы на уроках биологии при изучении раздела "Человек и его здоровье", может быть использована на занятиях в школьных кружках и секциях, а также открывает широкие возможности для проведения биологических исследований. В состав Цифровой лаборатории по физиологии профильного уровня входит методическое руководство с описанием 26 практических работ и 4 примерами проектной деятельности. В состав Цифровой лаборатории по физиологии входят: цифровой датчик артериального давления, цифровой датчик температуры, цифровой датчик дыхания (спирометр), цифровой датчик пульса, цифровой датчик частоты дыхания, цифровой датчик ЭКГ, цифровой датчик рН, цифровой датчик кислорода, цифровой датчик освещенности, цифровой датчик ускорения, контейнер с ложементом и крышкой для хранения д
  • Биологическая микролаборатория

    Артикул: УТ-00198929
    14 250
    Биологическая микролаборатория предназначена для проведения учащимися наблюдений, лабораторных и практических работ по школьному курсу биологии. Обеспечивает проведение 86 лабораторных работ, в том числе 65 работ по биологии и 21 работа по экологии в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса, по разделам: растения, бактерии, грибы, лишайники; животные; человек и его здоровье; общие биологические закономерности; экологический практикум.
  • Биологическая микролаборатория с микропрепаратами предназначена для проведения учащимися наблюдений, лабораторных и практических работ по школьному курсу биологии. Обеспечивает проведение 86 лабораторных работ, в том числе 65 работ по биологии и 21 работа по экологии в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса, по разделам: растения, бактерии, грибы, лишайники; животные; человек и его здоровье; общие биологические закономерности; экологический практикум.
  • Биологическая микролаборатория с микроскопом и микропрепаратами предназначена для проведения учащимися наблюдений, лабораторных и практических работ по школьному курсу биологии. Обеспечивает проведение 86 лабораторных работ, в том числе 65 работ по биологии и 21 работа по экологии в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса, по разделам: растения, бактерии, грибы, лишайники; животные; человек и его здоровье; общие биологические закономерности; экологический практикум.
  • Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе. Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ): 300х180х140 мм. Вес, кг, не более 0,9. Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., устройство для исследования прозрачности воды – 1 шт., цилиндр мерный 50 мл с носиком – 1 шт., колба коническая 100 мл – 1 шт., крышка пластмассовая – 1 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., линейка – 1 шт., карточка 1 "Цветность. Мутность" – 1 шт., карточка 2 "Запах" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт. Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
  • Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе. Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ): 300х180х140 мм. Вес, кг, не более 1,0. Комплектность: рН-метр электронный – 1 шт., кондуктометр электронный – 1 шт., воронка – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., стакан 300 мл – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., пакеты с зип-замком 150х200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., линейка – 1 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт. Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
  • Автор И.Л. Марголина Комплект предназначен для исследования снежного покрова при изучении курсов географии и экологии, а также при выполнении самостоятельных исследовательских проектов. Габаритные размеры упаковки 1 (ДхШхВ): 1215х130х130. Вес упаковки 1, кг, не более 2,35. Габаритные размеры упаковки 2 (ДхШхВ): 420х205х190. Вес упаковки 2, кг, не более 1,85. Комплектность: снегомер – 1 шт., ручка снегомера – 1 шт., мерная рейка – 1 шт., безмен электронный – 1 шт., термометр электронный со щупом – 1 шт., кондуктометр электронный – 1 шт., рН-метр электронный – 1 шт., лопатка – 1 шт., воронка – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., сито – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" Ø 15 см – 1 уп., пакеты с зип-замком – 20 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
  • Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе. Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ): 300х180х140 мм. Вес, кг, не более 1,2. Комплектность: кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл, аммония персульфат – 25 г, калия роданид – 25 г, натрия гидрокарбонат – 25 г, серебра нитрат – 10 г, колбы конические 100 мл – 2 шт., ложки-шпатели – 2 шт., пипетка – 1 шт., пробка резиновая – 1 шт., карточка "Содержание железа в воде" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт. Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
  • Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе. Габаритные размеры в упаковке (ДхШхВ): 300х180х140 мм. Вес, кг, не более 0,9. Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., рН-метр электронный – 1 шт., совок металлический – 1 шт., пакеты-зип 150х200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., палочки стеклянные – 2 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт. Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
  • Учебно-образовательный набор представляет собой комплект оборудования для естественно-научного биологического практикума. Предназначен для наблюдения за процессами проращивания растений, исследования влияния на них света, тепла, воздуха и воды. Набор позволяет готовить микропрепараты; изучать процессы жизнедеятельности - движение, дыхание, питание и поведение мелких животных; анализировать результаты экспериментов. Переносной демонстрационный набор размещен в чемодане из прочного пластика и содержит необходимые материалы для выполнения не менее 12 экспериментов по данной теме: Наблюдение за жизненным циклом шелкопряда. Наблюдение за жизнью насекомых (шесть видов полезных насекомых). Наблюдение за жизнью насекомых (шесть видов вредителей). Наблюдение за процессом всхожести кукурузы. Наблюдение за процессом прорастания. Наблюдение за процессом прорастания риса. Наблюдение за процессом прорастания арахиса. Наблюдение за последовательностью развития лягушки. Наблюдение за процессом прорастания пшеницы, Наблюдение
  • Учебно-образовательный набор представляет собой комплект оборудования для естественно-научного биологического практикума. Предназначен для исследования структуры основных человеческих органов. Переносной демонстрационный набор размещен в чемодане из прочного пластика и содержит необходимые материалы для выполнения не менее 8 экспериментов по данной теме: Изучение строения человеческого мозга. Изучение строения человеческого глаза. Изучение строения скелета человека. Изучение строения уха. Изучение строения человеческого черепа. Изучение модели мышечной ткани человека. Изучение строения человеческой руки. Изучение строения человеческого тела.
  • Учебно-образовательный набор представляет собой комплект оборудования для естественно-научного биологического практикума. Предназначен для наблюдения за процессами проращивания растений, исследования влияния на них света, тепла, воздуха и воды. Набор позволяет готовить микропрепараты, изучать процессы жизнедеятельности - движение, дыхание, питание и поведение мелких животных, анализировать результаты экспериментов. Переносной демонстрационный набор размещен в чемодане из прочного пластика и содержит необходимые материалы для выполнения не менее 5 экспериментов по данной теме: Создание стенда с видами растений. Наблюдение за ростом растений (корни, стебли, цветы, фрукты и т.д.). Наблюдение за насекомыми (муравьи). Наблюдение за фототаксисом. Наблюдение за прорастанием семян.
  • Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по естественнонаучным дисциплинам (физике, химии, биологии, естествознанию).
  • Методические рекомандации по использованию комплекса в школьную практику содержат описание лабораторных работ, опытов и наблюдений по биологии в соответствии с примерными программами ФГОС.
  • Цифровая лаборатория по биологии. Позволяет оценить влияние факторов окружающей среды и произвести численные замеры показателей. С помощью цифровой лаборатории можно оперативно выполнить сбор данных, выразить измеряемую величину в точном числовом значении, не зависящем от субъективной оценки исследователя. В состав цифровой лаборатории по биологии входят: - цифровой датчик влажности, - цифровой датчик освещенности (0-600лк, 0-6000лк), - цифровой датчик рН, - цифровой датчик температуры (-20...+110С), - цифровой датчик электропроводности, дополнительное оборудование для проведения лабораторных работ (микроскоп с подсветкой, микропрепараты (12 различных срезов), цифровая видеокамера для работы с оптическими приборами 0,3 Мпикс, весы электронные с диапазоном взвешивания от 0 до 200 гр.), контейнеры с ложементом для хранения датчиков и оборудования - не менее 2 шт., ноутбук, программное обеспечение и методическое руководство для работы с цифровой лабораторией.
  • Цифровая лаборатория по биологии ЕГЭ позволяет оценить влияние факторов окружающей среды и произвести численные замеры показателей. С помощью цифровой лаборатории можно оперативно выполнить сбор данных, выразить измеряемую величину в точном числовом значении, не зависящем от субъективной оценки исследователя. В состав цифровой лаборатории по биологии входят: - цифровой датчик влажности, - цифровой датчик освещенности (0-600лк, 0-6000лк), - цифровой датчик рН, - цифровой датчик температуры (-20...+110С), - цифровой датчик электропроводности, дополнительное оборудование для проведения лабораторных работ (микроскоп с подсветкой, микропрепараты (12 различных срезов), цифровая видеокамера для работы с оптическими приборами 0,3 Мпикс, весы электронные с диапазоном взвешивания от 0 до 200 гр.), контейнеры с ложементом для хранения датчиков и оборудования - не менее 2 шт., ноутбук, программное обеспечение и методическое руководство для работы с цифровой лабораторией.
  • Набор содержит оборудование для индивидуальной работы двух учащихся и сформирован с учетом традиционного парного размещения учащихся за рабочим столом. Элементы набора размещаются в пластиковом лотке, который используется для хранения оборудования и выдается на рабочий стол учащимся. Состав - комплект предметных стекол (10 шт.) – 1 шт. - комплект покровных стекол (10 шт.) – 1 шт. - лупа ручная - 2 шт. - игла препаровальная - 2 шт. - пинцет - 2 шт. - фильтры –5 шт. - чашки Петри 40 мм – 2 шт. - чашки Петри 60 мм - 2 шт. - раствор йода – 1 шт. - банка полиэтиленовая 40 мл – 1 шт. - банка-капельница полиэтиленовая 40 мл – 1 шт.
  • Лабораторный комплект «Окружающий мир» предназначен для проведения наблюдений и лабораторных опытов по предметам «Окружающий мир» и «Естествознание» в соответствии с требованиями учебных программ и методик начальной общеобразовательной школы Комплект поставки: Корпус с поворотным штативом на 180° и крышкой -1, Лупа 5-ти кратного увеличения -1, Линейка 250 мм- 1, Стакан лабораторный, 100 мл -3, Воронка лабораторная Ø 56 мм- 1, Чашка Петри -1, Ложка-дозатор- 1, Пинцет- 1, Палочка стеклянная- 1, Флакон с крышкой-капельницей -2, Пробирка-4, Штатив на 4 пробирки -1, Ножницы- 1, Кисть- 1, Пробка с трубкой -1, Пробка- 1, Фильтр, упаковка (100 шт.)- 1, Лоток -1, Лента измерительная -1, Ящик пластмассовый (находится вне корпуса)- 1, Лейка пластмассовая (находится вне корпуса) -1 Преимущества: -позволяет выполнить не менее 25 работ естественнонаучной направленности по предмету «Окружающий мир» в начальной школе -cоответствует требованиям ФГОС третьего поколения начальной школы -позволяет проводить наблюдения и практиче
  • Электронное пособие показывает методику использования биологической микролаборатории при проведении экспериментов в школьном курсе биологии. В описании комплекта приведен перечень всех деталей, входящих в набор, расположение, подробное описание каждого предмета, его назначение и, наряду с фотографиями, схематичное изображение, а так же методики выполнения лабораторных работ. Используются простые средства управления и навигации, в том числе пошаговый режим просмотра, работает непосредственно с CD-диска.
  • В пособии представлено развернутое описание лабораторного комплекта "Окружающий мир", рассмотрены основные приемы работ с лабораторным оборудованием в учебном кабинете, даны рекомендации проведения 25 лабораторных работ экологической направленности по предмету «Окружающий мир» в начальной школе
  • В пособии представлено развернутое описание биологической микролаборатории, рассмотрены основные приемы работ с лабораторным оборудованием в учебном кабинете, даны рекомендации проведения 91 лабораторной работы по биологии в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса биологии по следующим разделам: - ботаника («Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники») – 41 работа; - зоология («Животные») – 16 работ; - анатомия и физиология («Человек и его здоровье») – 17 работ; - общая биология («Общие биологические закономерности») – 17 работ.
Спасибо за вашу заявку!

В ближайшее время мы с Вами свяжемся.